So arbeiten wir

Unsere Schwerpunkte

In unserer Arbeit orientieren wir uns sowohl an dem lebensbezogenen und psychomotorischem Ansatz, als auch an der Montessori Pädagogik.

Bewegung

Die Kinder haben in unserer Großtagespflege vielfältig Gelegenheit Bewegung umzusetzen. Durch die Auswahl der Möbel und Spielmaterialien haben wir vielfältige Möglichkeiten zum Bewegen geschaffen. Dabei orientieren wir uns am psychomotorischen Ansatz.

Soziales Miteinander

Wir bieten den Kindern über Strukturen ein soziales Miteinander zu erlernen und ein Selbstbild zu finden. Sowohl der Umgang mit anderen Kindern, mit uns Erwachsenen, als auch mit den Hunden bieten viele Möglichkeiten sich zu erproben.

Tiergestützt

Hunde fördern sowohl Bewegung, als auch das Sozialverhalten, die Emotionalität und Selbständigkeit. Die Kinder lernen den Umgang mit Regeln, Verantwortung zu übernehmen und Rücksicht zu nehmen.

Selbständigkeit

Wir geben den Kindern im Alltag Übungsfelder, sich in der Selbstständigkeit zu erproben. Mit viel Geduld und Freiraum, geben wir ihnen die Zeit diese Dinge auszuprobieren und ermutigen sie bei Fehlschlägen.

Der Tagesablauf

Je jünger Kinder sind, um so mehr brauchen sie Rituale, die ihnen Halt und Sicherheit geben.
Uns ist es wichtig den Kindern einen strukturierten Tagesablauf zu bieten, an dem sie sich orientieren können. Natürlich kann der Tagesablauf durch verschiedene Bring- und Abholzeiten, sowie Schlafzeiten, Wetterlage oder besonderen Ereignisse variieren. Die Kindern können sich zusätzlich an einer speziellen Uhr orientieren. Sie gibt zu jeder vollen Stunde ein anderes Tiergeräusch wieder.

  • Ankommen der Kinder
  • 9.00 Uhr: Morgenkreis mit Begrüssungslied
  • 9.15 Uhr: gemeinsames Frühstück
  • Spielen, malen, kneten, sich bewegen, nach draußen....
  • 12.00 Uhr: Mittagessen
  • 12.30 Uhr - ca. 14.30 Mittagsruhe
  • Kleiner Snack
  • Spielen, sich bewegen,....
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